Dobrzyń nad Wisłą. Dobrzyńska podstawówka w gronie 20 najlepszych szkół w Polsce

Zobacz wideo: Duże zmiany w prawie drogowym od czerwca 2021 roku!

Koło przedsiębiorczości, działające w Szkole Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Dobrzyniu nad Wisłą znalazło się wśród laureatów trzynastej edycji programu „Otwarta firma”. Tym samym dobrzyńska „podstawówka” znalazła się w gronie dwudziestu najlepszych szkół w całej Polsce. W programie tym wzięły udział 183 szkoły z całej Polski!

Uczniowie wraz z opiekunem Anną Masztakowską - Struś przeprowadzili zdalne spotkania z przedstawicielami kilku zawodów: fryzjerem, pracownikiem administracyjnym, prywatnym przedsiębiorcą, nauczycielem, strażakiem. Dla przedsiębiorstwa była to wspaniała okazja do promocji oraz nawiązania nowych kontaktów w środowisku lokalnym, a uczniowie z pierwszej ręki poznali konkretne zawody. Może w przyszłości sami taki wybiorą?

Komisja konkursowa przyznała szkole pamiątkowy dyplom, okolicznościową statuetkę oraz honorowy tytuł „Najaktywniejszej Szkoły w programie Otwarta firma 2020”.

Osoby zaangażowane w działania koła przedsiębiorczości to uczniowie klasy VII b: Klaudia Dobrosielska, Julita Kuczyńska, Daria Nowakowska, Laura Perszyńska, Gabriela Wierzbicka, Amelia Orzechowska, Julia Wasilewska, Marcin Kluczyński i Kamil Wyrzykowski.
Na podkreślenie zasługuje fakt, że uczniowie od jesieni pracują zdalnie, co podnosi jeszcze stopień trudności wszystkich podejmowanych działań.

Anna Masztakowska – Struś uczy informatyki i techniki w Szkole Podstawowej im. M. Konopnickiej w Dobrzyniu nad Wisłą. Od lat jej uczniowie odnoszą sukcesy w ogólnopolskich konkursach z przedsiębiorczości. Z prawdziwą pasją prowadzi szkolne koło przedsiębiorczości. Jeszcze w czasach gimnazjum została najlepszą nauczycielką przedsiębiorczości w województwie kujawsko-pomorskim w kategorii gimnazjów w ramach Klubu Przedsiębiorczych Nauczycieli IMPULS.

– Ukończyłam marketing i zarządzanie na Politechnice Koszalińskiej, a pierwszą pracę podjęłam w Telekomunikacji Polskiej – mówi Anna Masztakowska – Struś. – Nic nie wskazywało, że zostanę nauczycielka. Miałam jednak jakieś przeczucie, bo w czasie studiów zatroszczyłam się o uprawnienia pedagogiczne. Dzięki nim mogłam rozpocząć pracę w szkole. Nauka przedsiębiorczości pozwala uwierzyć młodym ludziom we własne możliwości, co w przyszłości ułatwia im start w dorosłe życie. Dla wielu moich uczniów tak rozpoczęła się przygoda z ekonomią, która przerodziła się z czasem w sposób na życie.

Z kolei rok temu jej ósmoklasistki stworzyły wirtualną redakcję i znalazły się w gronie 17 najlepszych grup w kraju w Programie Młodzi Przedsiębiorczy. Sukces przyniosło im stworzenie szkolnej gazetki „Wiślanka”.